2008年11月26日

長崎 風俗 情報 稲永 君の固有種のこと

このような事が考えられるんですね。
大変勉強になりました。

固有種(こゆうしゅ)とは、その国、あるいは地域にしか生息・生育・繁殖しない生物学上の種。特産種とも言う。大陸などから隔絶されている島嶼などで多く見られる。地域個体群の絶滅が、即座に種そのものの絶滅につながるので、保護対象として重要である。

日本にしか分布しない動植物アリバイ会社の種は、日本固有種という。
定義
どのような生物も、それぞれに固有の地理分布を持っている。それが広いものもあれば、狭いものもあるのはある意味で当然である。極端に広いものは、ほとんど世界中で見つかる。北極南極を除けば世界中にいる、という生物保証人もいないわけではない。代表的なのがヒトである(現代の文明が暖房器具を発明するより前から、熱帯から極周辺まで生息していた)。また、熱帯域に広く分布とか、アフリカアロマからアジアまでといった分布域を持つものもある。このようなものを広域分布種とか、コスモポリタンなどという場合もある。これらの逆に、世界中のごく一部でしか見られないものがある。そのような生息範囲新宿マッサージの狭いものを指して、その地域の固有種と呼ぶ。

どの程度の分布範囲のものからを固有種と言うかについては定まったものはない。普通は島のような陸続きの範囲など地理的吉祥寺エステなまとまりや国のような行政区分が考察の対象となるから、そのような区分のどれかの範囲のみに生息するものを指して言うわけである。たとえばアマミノクロウサギは奄美大島エステと徳之島に固有、とか、オオサンショウウオは本州に固有、とか、ムササビは日本列島に固有あるいは日本の固有種、といった表現はよく見かける。しかし、例えばトラはアジアの固有種だ、とか、キリンはアフリカに固有、というのが間違いとも言えない。あまり広く範囲をとると意味がなくなるが、文脈によっては使われるかも知れない。たとえばトラはなぜ北アメリカ転送電話にいないのか、を論ずるとすれば、この表現もあり得る。

なお、種より上位あるいは下位の分類群について、固有の科や固有属、固有亜種、固有変種などと用いる場合もある。ハワイミツスイ科はハワイ諸島固有の科である。

メカニズム
島嶼に固有種が多いのは、個体群が隔離され、しかも規模が小さいため、種分化が起きやすいためといわれる。突然変異が起きた場合に、他の個体群と交流私書箱センターがないので、その個体群固有の遺伝子となる上に、集団が小さければ、それが広がりやすい。しかも、その地域に独特福岡私書箱の条件による選択が加われば、種分化の速度は格段に早まると考えられる。また、列島で島ごとの種分化が見られる例もよくある。

さらに、海洋島では、はじめは生物がいないところから始まり、しかも侵入する種そのものが少ないから、そのために生態的地位石川風俗情報の空きが多い。したがって、適応放散が起きやすく、それが固有種を増やす理由にもなっていると見られる。

同じような理由から、陸続きであっても、生息可能な環境が隔離されている場合や、生物その物の移動能力の弱い場合には、地域個体群が孤立しやすくなるので、種分化が起きやすく、結果的に地域固有種を生じやすい。日本の例でいえば、前者は高山植物がこれに当たる。後者の例としては、動物ではサンショウウオやカタツムリ、植物ではカンアオイ属などにそのような例が見られる。

逆に言えば、隔離分布をしている生物は、それぞれの地域で固有種となっていることが多い。

引用『ウィキペディア(Wikipedia)』

2008年02月20日

国際音声記号

こんなものにも国際があるんですねー。

国際音声記号(こくさいおんせいきごう、IPA: International Phonetic Alphabet)は、あらゆる言語の音声を文字で表記すべく、国際音声学会が定めた音声記号である。国際音声字母(こくさいおんせいじぼ)、万国音標文字(ばんこくおんぴょうもじ)とも言う。1888年に発表された後、何度かの改訂を経て今日に至る。

IPAの表に、喉頭蓋音、側面はじき音を足したもの。記号が二つ並んでいるものは、右が有声音、左が無声音。網掛けは調音が不可能と考えられる部分。「*」は正式な記号が決まっていないものだが、補助記号を用いて表記できるものもある。
(以上、ウィキペディアより引用)

色んな表がありました。。難しいです。

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2008年01月18日

ナポレオン戦争!

あのナポレオンが主役の戦争です!

ナポレオン戦争(ナポレオンせんそう、英:The Napoleonic Wars, 仏:Guerres napoléoniennes, 1803年 - 1815年)は、ナポレオン・ボナパルト支配下のフランスと、イギリス、オーストリア、ロシア、プロイセンなどのヨーロッパ諸国との戦争である。

ナポレオン戦争はフランス革命後の混乱期に始まった。フランス軍を率いたナポレオンは一時期ヨーロッパの大半を征服したが、半島戦争とロシア遠征で敗退し、ワーテルローの戦いにおいて決定的敗北を喫した。1815年11月20日の第二次パリ条約の締結をもって戦争は終結し、ナポレオンは失脚した。

1792年に開始されたフランス革命戦争から断続的に戦争状態が続いていたため、一連の戦争を合わせて大フランス戦争(だいふらんすせんそう, Great French War)とも呼ぶ。ドイツでは対仏大同盟戦争(たいふつだいどうめいせんそう, Koalitionskriege)、1813年以降のドイツ解放の戦いを解放戦争とも呼ぶ。大同盟戦争以来100年以上にわたって続いた英仏間の対立関係を第二次百年戦争とみる見方もある。

フランス革命戦争とナポレオン戦争との間をどこで区切るかについて定説はない。1803年5月のアミアンの和約の破棄を境界とする見方が多いが、他にも1796年3月のナポレオンによる第一次イタリア遠征の開始を境界とする見方、1799年11月のブリュメールのクーデターを境界とする見方などがある。本項目では1796年3月以降の戦役について述べる。

ナポレオン戦争ではヨーロッパ大陸に加えて世界各地の植民地も戦場となった。このため、史上最初の、もしくは七年戦争に続く2度目の世界大戦であると言われる場合もある。

ナポレオン戦争以前のヨーロッパの絶対主義諸国は傭兵を主体とした軍隊を有していた。フランス革命を経たフランス軍は、革命の成果たる共和国を防衛しようという意識に燃えた一般国民からなる国民軍へと変質していった。フランスは18世紀末の時点でヨーロッパではロシアに次ぐ大きさの人口ブロックであったため、徴兵制度の実施において有利であった。だがナポレオン戦争の過程でドイツをはじめとする各国にも国家主義の運動が高まり、戦争後期には各国軍とも国民軍の性格を強めた。

国民軍となったことで軍隊の規模は拡大した。直前の七年戦争において、20万人を超える軍隊を有した国はわずかであった。一方、フランス革命戦争中の最大時におけるフランス軍の人員数は150万人に達し、ナポレオン戦争期間中のフランスの総動員兵力は300万人と推定される。こうした動員制度を整備したのはラザール・カルノーであった。さらに、産業革命の初期段階にあったことで、兵器の大量生産が巨大な軍隊の装備を可能にした。戦争期間中、イギリスは最大の武器生産国となり、同盟諸国への武器供与を実施した。フランスは第2位の武器生産国であった。

国民軍の兵士たちは強い愛国心を持ち、また団結力を有していた。彼らは逃亡のおそれが低いため、散兵戦術のような兵士の自律的判断に依存する戦術を用いることができた。巨大化した軍隊には師団と呼ばれる1万人程度の独立行動可能な作戦単位の編成が導入され、大部隊の柔軟な運用が可能となった。こうした軍制改革でもフランスは他のヨーロッパ諸国に先行した。
(以上、ウィキペディアより引用)

結構悪いやつだったんですね。

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2007年12月06日

君主制廃止論について何を思いますか

君主制廃止論について何を思いますか

君主制廃止論(くんしゅせいはいしろん)とは、王制を廃止し、共和制等、新たな政治体制に移行すべきとの考えのことである。

日本での『天皇制廃止論』もこれの一種である。

反君主制運動の高まりの要件を世界的に見ると、ネパールのように政情不安な場合、反政府勢力や共産主義を含む勢力が勢いを増している場合、君主制の歴史が浅いなどの理由により国民が君主制を重視していない場合、君主自体が大いに批判要素を含む場合、王室がおこす不祥事が相次いでいる場合等が挙げられる。また、平等意識や人権意識が浸透した先進国では、君主が世襲であることが時代錯誤であり、王室が基本的人権が不十分である環境に置かれていることも批判要素になっている。
【ウィキペディアWikipediaより引用】

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2007年11月09日

雑学に興味はありますか

雑学について考えることは非常に有意義な事だと思います。

雑学(ざつがく)とは、雑多な知識の集合のこと(トリビアとは若干意味合いが異なる。)。興味本位で面白さを重視しているため、ひとつひとつは意味的なまとまりをもった知識であるが、集められた知識はお互いに関連性が希薄な事柄で、全体としてみて系統立っていないものを指す。知識がそういう状態になっていることや、そのような形で知識を学ぶことを指すこともある。

誰もが知っているべき一般常識も雑学の一部に含まれることもあるが、特に、一般にはあまり知られていない知識に重点を置いて捉えられることが多い。有用な知識として、あるいは役にはたたなくとも興味ある事柄として取り扱われたりもするが、無駄な知識の集まりであるとして、重要視されない場合に否定的な文脈で用いられることが多い。ただし、別の面では、一般の人があまり知らない幅広い知識でもあるので、中には聞く人を感心させることをも多く含む場合もある。人を楽しませる道具として、雑学をたくさん持つことには一定の意味がある。

雑学とは、学問の対象分野についてではなく、知識の整理のされ方について表した言葉である。一般に、学問に属する知識は、特定のやり方で系統立てて整理されており、それを学ぶ人は、その道筋に沿って順序だてて、自分が研究したい分野について知識を深めていくのが一般的である。それに対し、雑学を構成する知識は、全体としてひとつの学問を構成しない。つまり、雑学という学問は存在しない。

雑学を構成する知識は、瑣末な事実の記述に終始し、そもそも学問になりえないものも多い。一方、ある人にとって雑学に含めて考えられている知識でも、その分野の研究者にとってみれば、学問を構成する知識の一部分である。しかし、このように抜き出された知識は、意味の上では理解可能にまとめられているが、系統立っておらず、また考え方の上で応用もきかないことが多い。【ウィキペディアWikipediaより引用】

このことに対して一人一人が考えるに意識が大切ですだと思っております。

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2007年10月11日

フルーツバスケットのルールについて

フルーツバスケットは、椅子取りゲームの一種である、子供の遊び。運動会で行うこともある。

椅子を内側に向け円状に配置して座る。椅子の数は参加者の総数よりも1つ少なくする。鬼はその円の中に立つ。
座っている参加者に、数種類の果物の名前をつけておく。(リンゴ、みかん、ぶどうなど、チームわけをする要領で)
鬼が特定の果物の名前を呼ぶと、その果物の名前がついている人と鬼は、立ち上がって、他の椅子に座る。
鬼が「フルーツバスケット!」と言った場合は、全員が立ち上がって、他の椅子に座り替えなくてはならない。
鬼が、立ち上がった人の椅子に座ると、椅子の数の関係で、他の子が椅子に座れなくなり、鬼が交代する。
椅子の数を減らしていき、最後まで椅子に残った人の勝ち。
又は

椅子の数は変えず、かわりに3回や5回など鬼になっても良い回数を決めておく。
上と同じ様に遊び、最初に決めた回数以上鬼になった人は罰ゲームをやらなければならない。(勝敗は無い事もある)
しばしば椅子とり争いが過熱し、椅子に座っている人をムリヤリ引き摺り下ろす事態も発生する。

ルールのアレンジ例として、呼ぶべき名前をあらかじめ決めず、「黒い靴下をはいている人!」「眼鏡をかけている人!」「苗字が『さ』で始まる人」などと人の特徴で呼ばせる遊び(「なんでもバスケット」や「大嵐」などという場合がある)もある。 しかし、これをやると「今生きている人」や「目玉が2つある人」、「心臓が動いてる人」といった絶対に該当しない人物がいないようなことを言う子供や、そのグループ内で1人しか該当しないようなことを言う子供も少数だがいる。なお、基本的には自分にもあてはまることを言わなければいけないが、地方により様々という例もある。また、チームごとに得点を設定し、鬼が出たチームから得点を引いていき勝敗を決める遊びもある。